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论编导在电视访谈节目中的作用
2016-04-05 10:59
来源:鞍山广播网 作者: 李明学
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       在我国,大多数电视台谈话节目执行的是编导负责制,因而谈话节目之间的竞争实际上是编导之间的竞争。编导是谈话节目的灵魂人物之一,因为他承担着对节目话题的破解和梳理,对主持人的灌输和引导,对嘉宾的选择和初步采访,对采访内容的剪辑播出等环环相扣的一系列工作,因而编导对节目的形成起着至关重要的作用。
  一、话题的选择和嘉宾的确定
  谈话节目重在选题,话题的设置是谈话节目的核心。谈话节目的话题相当广泛,这就要求编导要具有良好的知识结构,以便随时设计和掌握新话题。上要符合国家政策,下要吻合栏目定位,必须要站在整个节目的高度上去看一个具体话题。
将话题向哪个方向展开讨论是编导的工作,尽管它看起来似乎可以由专家或主持人来完成,但话题的讨论方式实际上决定节目的风格和走向,对于有接受采访经验的专家,编导都要事先了解他要从哪几个方面谈话题,编导在节目录制前要在与专家的交流沟通中达到共识,并引导专家完成结构话题的工作。尽管此时的话题具备了良好的可行性,但编导一定要有清醒的认识。由于受编导自身水平的限制,采访提纲应留有余地,以供主持人和嘉宾现场发挥。
  确定话题之后,就要根据话题内容来寻找和确定谈话主角和配角。选择嘉宾的出发点是话题和节目风格的需要,事件的当事人应是首选对象,持不同观点者也必不可少,普通百姓有时更吸引人,专家学者视情况而定。选择现场观众不可忽视的因素就是要选与话题相关的群体,同时综合考虑这个群体中人员的年龄、性别、文化程度等,对外场对象的筛选应该选择有助于主题讨论和发挥的被采访者,另外还要注意他们的形象。
  编导对嘉宾的初步采访和对话题的破解梳理是密切相关的。初步采访之后,编导应明确告诉嘉宾,哪些问题希望他集中讲,哪些问题不需要提及,而且要请嘉宾提出建议和意见,然后编导再做综合处理。 
纵观访谈节目成功的范例,无论是凤凰卫视的《鲁豫有约》,还是中央电视台的《实话实说》、《面对面》、《艺术人生》,每一位编导都是在嘉宾和话题的选择上做足功夫,精心准备,才取得了谈话节目的成功。
  二、对主持人的输导
  主持人是编导思想的第一听众。编导对话题的理解、对采访的设计都需要和主持人进行充分的沟通。我们当然提倡主持人对于每一个话题都要做主动深入的思考,但在实际工作中,主持人每天要应付相当多的话题,主动思考有时不是很现实,这就需要编导将自己的思路灌输给主持人。持人是谈话节目的重要因素,其个人风格和水准与节目直接相关,所以对主持人的灌输更多的是引导,是通过编导的思想引发主持人的思考,使其对整个话题形成共识。谈话节目中,主持人要努力成为受众的知音,要做得平和自然、亲切到位,善于发挥自己的个性,以真情吸引、诱导观众对节目的兴趣和投入。如:为配合内蒙古自治区文化大区建设宣传,2003年呼伦贝尔电视台曾为台湾着名画家、诗人席慕蓉做过一期访谈节目。因得知信息较晚,只有两、三个小时的准备时间,作为编导,笔者迅速查阅了席慕蓉的有关资料,设计好问题后,马上与主持人沟通,对个别问题准备了几个预选方案,主持人也提出了自己的想法。到达活动现场后,席老师听了我们的问题非常兴奋,连说问题提得好。她只谈了几分钟,一个渴盼回归草原、为促进海峡两岸文化交流、民族沟通奔走呼吁的文化学者形象就跃然荧屏。采访结束后,她欣然为我们写下“祝福”二字。节目播出后,观众反响强烈,本期节目获内蒙古广播电视学会文艺栏目三等奖。可见,谈话节目的主持人是引领者,编导应当欢迎主持人有他自己对于话题的认识和反馈。但归根结底,编导必须对节目计划的可行性更清楚,从而真正做到统揽全局。
  三、组织节目录制
  谈话节目的录制过程是节目的生产过程,这个过程需要导播、现场导演、摄像师、视频、音频、美术、灯光、动力、场记、剧务、消防、保安等工作人员的通力合作,主持人调动嘉宾和现场观众讨论话题,台上台下目标一致,配合默契才能唱好这台戏。这就要求编导在节目录制之前要把节目的主题思想、目标风格和总体脉络等向大家介绍清楚,特别要向导播讲明意图和要求,导播才能做到心中有数,遇事不慌,充分发挥主观能动性,与所有人员特别是摄像师密切配合,拍摄出节目需要的理想画面,进而做到画面切换得当、自然、流畅。例如:为了纪念世界反法西斯战争胜利60周年,内蒙古电视台和呼伦贝尔电视台联合录制了题为《勿忘国耻》的访谈节目。场地选在海拉尔北山反法西斯战争胜利纪念园,户外拍摄,人员和设备都要从山下运到山上,动力、消防、保安等许多方面都要多加注意,几台摄像机不在一个水平面上,嘉宾年龄参差不齐等等,编导不慌不乱,与各岗位沟通协调,终于有条不紊地完成拍摄,为世界反法西斯战争胜利的宣传献了一份厚礼。
  四、后期编辑和播出
  节目录好以后,我们会发现前期对谈话结构和层次的确定是一种理想思路。由于节目录制现场情况不定,主持人和嘉宾的发挥程度不等,都决定录制内容有所变化。同时编导要参照文字初稿,再次调整结构,确定编辑思路。节目经过粗编之后,需要进行必要的包装和宣传,在适当位置加片头、片花、特技、字幕等,还可利用报纸、电台、导视等方法进行自我宣传,扩大自身影响,达到锦上添花的效果。节目播出若是录播,节目编辑过程中有机会修改,就要精益求精。若是直播,因它的实效性和不可修改性,编导一定要精心策划,力争把遗憾或事故降到最小直至为零。
  五、资料的保存和反馈信息整理
  节目播出后,编导一定要对相关资料进行整理和保存,它不但为查阅方便,也为以后交流学习、总结经验和出版书籍创造方便。同时更要加强节目播出后反馈信息的搜集和整理,以便及时掌握观众意见,更好的改进节目。资料主要包括采访笔记、演播文案、有关书报、照片、录像资料等。去年,中央电视台《中华民族》栏目要在呼伦贝尔拍摄反映蒙古族长调歌后宝音德力格尔传承民族声乐文化的片子。不巧,宝音德力格尔曾执教的呼伦贝尔大学长调班已解散,有人向他们介绍说,笔者曾经拍摄过宝音德力格尔的访谈片。于是,中央电视台
编导来找我们并拿走了我们的录像带。这样,我们的资料就呼伦贝尔的外宣工作做出了贡献。
  结合以上论述,我们不难发现,编导在访谈节目中是核心,是组织者和协调人,无论在节目的前期筹备还是在录制播出过程中,编导自始自终都发挥着纵观全局,举足轻重的作用。
(作者单位: 鞍山广播电视台)

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